晴時多雲

自由開講》黑豬、白豬雕像 讓孩子自己說 是在做什麼

◎陳啟濃

南投縣農產運銷公司大門外,放著黑豬、白豬的雕像,取名為「生生不息」,由於動作像在交配,恰好兒童公園就在旁邊,常常小孩跟父母問起兩隻豬的雕像是在做什麼,造成家長有點困擾,不知如何回答。

南投縣農產運銷公司人口的「生生不息」雕像,黑白豬交疊姿勢引起熱烈討論,很多網友注意到親子公園停車場入口的指示牌,認為兩者形成趣味聯想。(記者陳鳳麗攝)南投縣農產運銷公司人口的「生生不息」雕像,黑白豬交疊姿勢引起熱烈討論,很多網友注意到親子公園停車場入口的指示牌,認為兩者形成趣味聯想。(記者陳鳳麗攝)

其實為人父母本來就無法給孩子所有問題的答案,但可以指導孩子如何去看待這個世界的一切事物。當孩子問起,家長不妨反問孩子「那你覺得他們是在做甚麼?」孩子的答案,往往會讓家長意想不到,充滿創意與想像。

我們的教育常常直接告訴學生是什麼,都有標準答案,然而真實世界,很多問題卻不能只用單一方向來思考,更不會有唯一的答案。

從孔子和弟子的問答就可看出,孔子雖然能夠因應弟子不同個性,做出不同的回答,但卻少了讓弟子發揮創意的想像機會。東方教育是在指導人要做什麼,直接告訴人這是什麼,卻很少讓人去思考為何要這樣,還可以怎麼做,缺少提供開放性的思考方式。

當你下次來到南投,看到黑豬、白豬,不必急著告訴孩子是什麼,可以給孩子想像這是什麼。孩子直接認為是交配也可以,不必因這樣而羞怯,孩子也需要性別教育。禁忌是阻礙孩子發揮創造力的最大殺手,家長要讓孩子勇敢表達,傾聽孩子內心的真正聲音。


(作者為南投縣民)


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