◎邵之雋
這些小朋友已經很努力了。說實話，這些小朋友花在練球的時間與努力不見得會少於K書考台大的學生。但是我們被世界越拋越遠也是不爭的事實。
台灣男籃9月4日在U18亞洲盃男籃賽小組賽最終戰，以48：113遭澳洲震撼教育。（取自FIBA官網）
兩個禮拜前，跟分管體育的教育部張廖次長與陳培瑜委員吃飯談體育。大家都知道戒嚴時期的舉國體制（體育班）在現今社會是行不通的，但是結構真的沒辦法說改就改，這也是事實，只能眼睜睜的看我們被世界越拋越遠。
兩個禮拜前，跟分管體育的教育部張廖次長與陳培瑜委員吃飯談體育。大家都知道戒嚴時期的舉國體制（體育班）在現今社會是行不通的，但是結構真的沒辦法說改就改，這也是事實。（取自貼文）
但是張廖次長有說，接軌世界潮流，走國民體育是一條非走不可的道路，再困難他也會日拱一卒的一步一步走下去。
所幸開南籃球隊就沒有這麼多包袱。我知道成功是不能妥協的，要以終為始的堅持下去，即使環境再不友善，只要方法與策略對，不在乎短期利益，我們教體均衡的路徑終究會戰勝錯誤的體制。
為什麼？
因為舉國體制的體育有兩個致命的缺陷：一是腦力開發的侷限性。這在20年前中國外教執教中國時就已經說過了：「球員聽不懂戰術，怎麼講都聽不懂。以為聽懂了上去又都打不出來，到最後都打自己的」。
腦部神經觸突的發育是要靠靜下來思考的，上課看書思考才有用。在球場練個半死，休息時間划手機看抖音，腦部是不會發育的。
好的運動員也許可以靠練，但頂級的運動員一定靠思考。
另外一個就無法培養對自我的期許形成的自律性。不曉得誰想出「一生只有一次HBL」這個愚笨的口號，讓學生運動員對自己未來沒有想法，只會人云亦云的「打職業、去美國留學」，根本不知道自己想要什麼。這樣即使打到了職業，到後面人生走鐘的球員還是一大堆，球員自律只是小概率事件，而一兩個球員自律是撐不起整個球隊的。
這也許是台灣（中國也是如此）跟日本球隊的差距根本原因：不會思考、沒有未來。
這就是開南籃球隊會堅持上課、堅持閱讀、堅持學生報告的理由。也是我為什麼像老媽子一樣，一個個球員，甚至家長就球技與生涯規畫進行溝通；LINDA每堂課都坐在後面監課的理由，我們就是要養成自我實現的文化。我希望小朋友真的能理解為什麼教練會這樣練、為什麼要這樣學習，人生目標在哪裡，不打球怎麼辦？進而知道他是為自己，不是HBL冠軍在打球。
為了這個目標，這支籃球隊在設計初始，就朝永久性的球隊進行規劃，不論從財務、人力配置、路徑發展都是，也許初期是顏董、丙成、我三個人的發想，但是他很快就會有自己的生命力，蛻變為一隻為「成功而生」的球隊。
（作者為金融法制暨犯罪防制中心董事長）
本文經授權轉載自邵之雋臉書︰U18輸澳洲65分讓我不意外但很傷心。
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