日前醫學生情殺事件引起譁然，大家驚訝的是，「這種事」竟然會發生在印象中最聰明、最會唸書的醫學生身上。但大家卻忽略了，愛情之所以稱作愛情，就是因為它毫無理智可言，不是科學，沒有邏輯，沒有公式，更沒有SOP。不分性別、智商高低、年紀大小等條件，面對愛情問題時的能力都並非成正比。
高醫學生日前為情殺害同學，震驚社會。（資料照，記者張忠義攝）
近年來，大學生發生情殺事件比例日益趨升，就筆者觀察，關鍵在於最初及頻繁接觸愛情問題的青少年時期，台灣是個升學主義掛帥的現代社會，關於愛情，家庭或學校教育教會了他們什麼？
許多家庭及學校，選擇在這時打壓，不准青少年談戀愛，甚至不擇手段，迫使青少年做大人們認為是「對的」或是「為他好」的事情，導致很多青少年面對愛情的第一堂課，是學會如何欺騙、對抗老師和家長甚至是情敵，甚或有些人覺得無力對抗，而發生令人遺憾的結果。
除非，家長有把握可以打壓小孩一輩子，或是您的孩子、學生，天生就是處理愛情問題的天才，不然，為什麼從出生到長大，所有的事情都要學習，唯獨愛情問題用「打壓」的就學得會呢？況且，誠如筆者前面所提到的，如果一句「不准談戀愛」就可以完全阻止，那愛情就不稱為愛情了。
為什麼從出生到長大，所有的事情都要學習，唯獨愛情問題用「打壓」的就學得會呢？（資料照片，記者翁聿煌攝）
既然如此，何不在青少年學習如何談戀愛的年紀，大人們學習著放手呢？教會青少年如何面對愛情問題，學會兩性的尊重、相處的過程甚或是分手的智慧。或許，這些事情學校考試不會考，但人生考試一定考。學校考試被當了可以重來，可以後悔。但愛情的人生考試如果過不了關，傷害自己甚至傷害別人，一切後悔莫及。
話又說回來，或許家長、老師擔心談戀愛會影響課業，對此，在青少年想談戀愛的年紀「打壓」他，成績就真的會比別人好嗎？就筆者觀察，二者間並非如此，甚至帶來的後果是，成天忙於隱瞞，對抗家庭、學校，遑論能將心思專注於課業？而上了大學後，帶著不成熟甚至錯誤的愛情價值觀面對自由而開放的大學生活，您能期待這些孩子會得幾分？
帶著不成熟甚至錯誤的愛情價值觀面對自由而開放的大學生活，您能期待這些孩子會得幾分？（資料照片，記者方賓照攝）
是以，如果到頭來是兩頭空，或是因此影響了家庭氣氛、破壞了彼此間的信任基礎，甚至因此產生了仇恨，結果有比較好嗎？最後，如果真的想改變「悲劇日益增多」的現狀，就請從大人們的價值觀改變開始。
（靜宜大學法律學系研究生）
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