劉秀貞
台灣新冠肺炎疫情嚴峻，不僅考驗第一線醫護人員，網路上假訊息充斥，亦考驗閱聽者媒體識讀能力。
當前是網路普及化與幾乎人手一支智慧型手機的世代，在台灣有八成人口數為社群媒體使用者，接收手機社群平台與通信群組傳來的訊息，幾乎已成為傳播訊息的最佳也是主要的管道。
猶記上（5）月中旬疫情來勢洶洶之際，一則來自兒子班群的訊息，吸引我的注意，「今天晚上務必要把門窗關緊，因為新北市和台北市在星期五和星期六晚上，會有陸軍化學兵群來進行消毒…藥劑非常毒」
由於筆者曾在化學兵學校任職，目前又在學校教授「國軍新聞工作」，深諳化學兵消毒劑係使用稀釋的漂白水，漂白水味道雖刺鼻，卻無毒性，敏感的我立即警覺到，這是一則假訊息。
當下，我運用在課堂教授學生的作法，將這則訊息上傳到「line訊息查證」，約莫數分鐘時間，我收到來自國防部的澄清新聞稿報導內容，即轉貼通訊群組，也包括兒子的班群。當初熱心轉傳提醒家長注意的導師，留言感謝我的說明，並為自己犯下未經查證即散佈假訊息致歉。
近日疫苗議題又高登版面頭條，社群媒體上演一場場疫苗虛假訊息的謊言大戰，不分國內、外。數日前一則國際新聞吸引我的注意，幾位法國網紅扮演吹哨者角色，向媒體舉發一則e-mail，版主以2000歐元條件，要求他們轉傳「輝瑞疫苗的死亡率是AZ疫苗的3倍」。網路假訊息充斥早不意外，讓我欣賞的是這群扮演「KOL關鍵意見領袖」的年輕網紅不畏金錢誘惑，勇敢舉發不實訊息。
俗話說「水能載舟，亦能覆舟」當大家享受社群平台帶來的方便性時，殊不知，假訊息也偷偷的改變我們的認知與行為。所以在日常生活培養媒體識讀的能力甚為重要，我們在接收資訊的同時，能同時查證資料來源與內容正確性、對於假訊息也要盡一份「拒看、拒點閱、拒轉載」的義務，全民一起來扮演監督假訊息的責任，方不致陷入認知錯誤的陷阱之中，莫讓祥和社會充斥虛假故事。
（國防大學教師）
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