自從馬2012順利連任，已無選票壓力後，滿腦只想著求自己的歷史定位，而讓12年國教倉促上路，亦引起親師生的強烈不安；張慶忠的30秒，將決定台灣的命運，慶幸還有一群有願景、有勇氣的年輕人，譜出屬於台灣人的《島嶼天光》；經濟已親中失敗，於是趁垮台前，變本加厲將百年大計也黑箱「違」調，果然全國已多達221所高中職串聯，於7月5日在各地開黑傘。後兩者說明馬政府行事僅依自己的意識形態，棄民心於不顧，民調低迷，意料之中的結果。
針對「課綱微調」教育部稱僅調整23%，但周婉窈教授的統計，台灣史部分卻大幅修改60.4%！可見馬政府連說謊都不打草稿。課綱微調有兩項標準可由全民檢視：
1. 程序是否民主
2. 史觀是否平衡
北區反黑箱課綱高校聯盟5日至教育部，開黑傘抗議教育部黑箱作業強行推動微調課綱。（記者簡榮豐攝）
馬2008一上任，新任教育部長鄭瑞城無視審核委員的共識，立即擱置98課綱的內容，則在吳清基任內，公布101新課綱。在扁時期，課綱皆須經課綱委員會決定。馬上任後，無視專業，由「檢核小組」審課綱，小組成員混亂，事後又拒公布會議紀錄與成員，已遭高等行政法院判違法。
其次，課綱微調案的「檢核小組」成員中，包括「中國統一聯盟」副主席王曉波、「兩岸統合學會」理事長張亞中、「兩岸統合學會」秘書長謝大寧等人，多數之本職非歷史領域、政治立場同質性高、研究台灣史的學者少之又少，政治力明顯大肆干預學術。
顯然兩項標準皆未通過，說明馬政府七年來行事粗糙、態度草率、主觀意識強烈、不尊重專業、程序不透明，民怨四起並不意外。
「毒樹長不出好果子」一個違法的課綱違調，是在教我們如何偷偷摸摸將自己的鄉愁硬塞進學生腦中嗎？是趁馬卸任前，趕緊洗腦下一代嗎？甚至強逼書商停供舊課綱，不聽話就撤照！台灣是「自由、開放、民主」的社會，而不是戒嚴時期威權統治下的國家。我們不向其低頭，堅持深化台灣的民主，這是我們的義務。
（學生）
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