◎ 鄭理謙
拜讀貴報社論「改革技職教育刻不容緩」，感觸深刻。技職教育曾經創造台灣經濟的奇蹟，如今卻被改得四不像。筆者有幾點淺見。
首要之務，是強化技職教育教師實務教學能力。目前許多科技大學的師資，是經由普通大學養成，缺乏技職教育的專業與實務經驗。建議應先強化技職教師實務教學能力，才有可能強化技職學生的實務學習，以及輔導、協助學生通過專業證照考試。並鼓勵學生多參加國際技能競賽，開展眼界，提升技術能力與信心。
第二點要落實產學合作效能與業界技術研發。就是以產業需求為導向，融入業界要求標準，適時納入技職教育課程內，提升師生實務訓練與技術能力，讓學用之間快速、密切的接軌。
第三點，高職教育是以培養基層技術人才為主，但一○八課綱內容裡，其大學程度之專業科目稍嫌略多，如電力電子學、智慧家電等，其必要性有待商榷。另高職所需設備與其相關配套措施如何因應，也尚無定論。
（作者現任高職教師，台東市民）
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