◎ 黃培維
最近拿到課綱微調後新的公民課本，心中覺得非常哀傷和難過。在這邊我要請教教育部兩個問題。
多個民間團體組成反黑箱課綱行動聯盟，20日在台北舉行「拒絕舊黑箱，踢爆新黑箱」記者會，說明聯盟訴求。（資料照，記者方賓照攝）
第一，教育部以白色恐怖在歷史課已經提過為理由把它拿掉，但為什麼又要特別強調把殖民統治的例子放入？難道歷史課就不會提到殖民統治嗎？教育部根本邏輯不通！而且公民課談白色恐怖的角度會跟歷史課不一樣，是從政治學的人權理論切入，談的是事件背後核心的思想價值觀。由人權迫害的事件來談背後的人權保障思想。
第二，為什麼在新課綱中特別強調中國傳統家族思想？台灣現在有很多新移民的家庭，來自世界各地包括西方國家或東南亞國家。他們的家族觀可不一定是儒家的家族觀念。應該要強調多元文化的價值，比較不同文化的家庭觀念，這才符合現代公民課程的核心教育理念，讓學生了解到多元文化的價值。而不是單純拿掉某段歷史事件，但又特別強調特定歷史事件；這樣的行為根本是在欺騙學生跟老師而已。
（作者為林口高中公民與社會科教師）
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