◎ 戴玉慈
王建煊院長在中華醫事科技大學演講時說，護士、長期照護人力短缺，學生一畢業就有工作，「教育部沒事幹，做什麼限制招生名額？」身為護理界的一份子，想提供一些護理教育的數據與訊息。
長期以來，護理人員工作環境相當不理想，畢業生就業一年後的留任率不到一半，六十五歲以下領有執照的護理人員執業率只有六十％，平均執業年限只有七年。護理教育培養出的人才耗損率太高，職場就一直處於缺人狀況，畢業生當然不難找到工作。但這樣的問題是要從改善執業環境著手？還是要讓教育資源非常不足的學校繼續增班、增加學生？
護理學校師資的質與量都不足、教育資源匱乏、辦學成效不理想，教育部對招生員額做限制是合理的。
以下是各護理科技大學的客觀數據：
一、護理教師人數不足，各校生師比介於十八．一︰一至四十七．一︰一，各校間之差異甚大，有些學校生師比高出教育部規定科技大學／技術學院的生師比三十五︰一之標準甚多。多數學校護理系的生師比高於其他科系，（護理科系生師比是三十．六九︰一，全國科技大學／技術學院之生師比是十八．五五︰一），許多學校未能公平地提供護理系師生應有的教學資源。
二、護理系高階師資比率明顯低於其他科系，二○一○年全國大專院校師資職等統計，助理教授（含）以上者佔七十六％，教授職等者高達二十％。護理科系之師資職等，助理教授（含）以上者僅佔二十七％，教授職等者只佔四％。面對如此劣勢，卻甚少學校有妥善的護理教師培育計畫。
三、八成以上的科大，畢業生護理師執照考試通過率只有五十至七十％，全國護理師執照考試總通過率平均只有四十％上下。如此低的通過率，是否愧對繳交學費的學生家長？
護理技職教育另有十三所專科學校，專科學校師資的質與量更差，生師比更高，執照考試通過率更低。由以上資料觀之，護理教育的第一要務應是提升各校教育品質，而非增加招生員額。
（作者為台大醫學院護理學系教授）
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