◎ 董恆秀
尊師重道，那要看是怎樣的老師、怎樣的道！更何況蔣偉寧被批評的身分是教育部長，不是老師，也不是校長，而陳為廷是以公民身分依法備詢，行使其直接公民權，表現正當民主社會的公民參與，這何需大驚小怪的？
談到質詢與禮貌，我們來看看四十五年前發生在新竹高中的事。竹中在辛志平校長任內，有一個讓人津津樂道的動員月會，這個活動是在禮堂舉行，校長站在講台上，要質詢的學生站到講台前的樓梯上，這樣所有學生都能看到他。質詢的學生要報上自己的姓名與學號，以對自己的講話負責，講話要有憑有據，不可無的放矢。辛校長以這種方式，訓練學生的膽識，訓練學生勇於負責、敢作敢當、直言不諱。
當時有一位叫陳傳輝的學生是這樣質詢辛校長的：「我們每次早會遲到，就會被教官抓去罰站寫悔過書，或是處罰，那校長最近連續遲到，校長就在早會上跟我們說，一下他的錶慢啊，一下他的鐘停啊，一下他的三輪車夫來慢啊。這些表面上聽起來雖然是很有道理，但這些都是不成理由的理由。我們學生既然遲到就要受處罰，那校長跟我們師生是一體，校長遲到照樣要受處罰才可以，怎麼可以我們學生受處罰，校長逍遙法外，太不公平了。」
辛志平校長在接受這樣的質詢後並未生氣，他回答說，「這是我的錯，既然是理由，但講的也是真的不成理由啦，但是我一定改過，以後不會再遲到。」
在幾十年前辛志平校長就有這樣的民主素養，時至二十一世紀網路發達的時代，我們社會竟還充斥這樣大剌剌的禮教吃人，何況今天的場景是在立法院，身分一位是部長，一位是公民！
（作者從事寫作翻譯）
編輯精選
自由評論網粉絲團