■ 張宴豪
九二一災區重建校園，除了建築空間加入了許多新的想法與構思之外，有更多與大自然共生、尊重大自然的想法，令人驚艷，甚至成為觀光景點。一般的小學建築，真的沒辦法像重建的小學那樣有自由揮灑的餘地嗎？
事實上，應該問的是：為什麼新建的校園中，非得要大興土木，把預留的綠地、生態水池或是戶外遊憩區，統統變成建築物，才算是整個新建規劃案的完成？為何主事的教育單位或是協助規劃設計的專家，對於校園的概念，還是以建築物為主，對於綠地這類的開放空間，只視為預備興建的空地而已？
拋開台北、台中這些寸土寸金的大都市不計，也不去探討教學方式的異同，其實大部分的校園中真的不需要那麼多的建築物，小朋友要的是可以愉快玩耍的空間，而不是一些平時會上鎖管制，等到某些活動或是雨天時才會用到的建築。
請大人們留一點空地，給學校裡的小朋友吧！
（作者任職工程顧問公司）
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