◎ 鄭雅文
以一個每天關心教育新聞又最貼近教育現場的國中生家長，看目前的免試辦法和政府大張旗鼓宣揚的十二年國教，我憂心忡忡。
在過去，考生多、學校少的時空背景下，班上程度相近的同學之間，他教我國文，我教妳數學，彼此發展出同舟共濟的互動方式，目標是一起向上提升，擠進僧多粥少的聯考窄門，這樣的革命情感，也使大家在成年後繼續彼此關心，在職場上互相提攜、協助。
現在，少子化加上廣設學校，理論上升學壓力應該變小了，教育部卻發明了「免試的怪獸」，號稱免試（免基測）減少學生的壓力，事實上卻是在校成績（更多的小考、段考）的評比，使學生在學期間隨時都要接受考評。更嚴重的是：所有高中要求的在校成績，都是在比國中時期的在校排名百分比，程度接近的「同窗契友」，都必須「同室操戈」比出高下。
以前「同休共戚」的結伴讀書關係，現在被迫變成「同學相忌」，因為校排一名的差距，就代表著同一所高中的上榜與落榜。這樣子的比序方式，對最需要發展同儕友誼的青春期少年未免太殘忍了吧！
（作者為家庭主婦，台中市民）
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