◎ 陳為廷
成大零貳社在蔣介石銅像上潑漆、張貼成大／台南地區二二八受難者的行動，引起廣大回響；台大學生會也發起連署，呼籲全台大學清查威權銅像，落實轉型正義與公共空間民主化，同時賦予校園空間新的人文意義。我認同零貳社與台大學生會的看法。同時還要進一步提出「追究加害者責任，全面啟動校園轉型正義」的主張。
南非與德國對曾在政府中協助暴行的「加害者」有一定的審判。事實上，我們必須透過追究體制中每一個人的責任，才能確知惡的各種手段與可能、避免惡者靠著欺瞞，持續掌握權力。
但台灣卻未曾啟動這項社會工程。校園裡的蔣介石銅像只是「加害者」的象徵；過程中可能的「加害者」，許多都還活著，甚至安坐體制之中。
舉個例，台灣最後一起「叛亂案」，發生在一九九一年的清華大學。歷史所學生廖偉程曾拜訪台獨運動者史明，並在校內籌組《台灣人四百年史》讀書會，檢調竟於清晨五點闖進校園宿舍，將他帶走，並依《懲治叛亂條例》起訴，求處「唯一死刑」。當時的行政院長，就是日前強調「二二八沒死那麼多人」的郝柏村；而當時的清大校長，正是前行政院長劉兆玄。
劉兆玄或許曾在「獨台會案」中站在檢調的對立面，但他不得不面對此前幾年，對校內學生參與社運的打壓；至於軍頭郝柏村，在誇誇其談他的歷史謬論前，更應該主動向社會交代他掌政期間的政治責任，接受社會公審。
蔣介石歷史責任的追究，只是台灣「轉型正義」工作的楔子；要確立台灣校園中的民主、自由價值，對「活著的加害者」的責任追討，才正要開始。
（作者就讀清華大學人文社會學院學士班）
編輯精選
自由評論網粉絲團