晴時多雲

我受過日本教育

■ 謝炎堯

日本外相麻生太郎於演講中指出,日本在統治台灣時期,推廣國民義務教育,促成今日台灣成為高教育水準的國家,引起海峽兩岸齊聲指責。最有資格批判麻生太郎的人士,應該是曾經接受日本教育的台灣人,其次是瞭解台灣歷史、能理性分辨是非的人士。

中國雖然沒有淪為列強的殖民地,但是英國人協助建立海關和郵政系統,各處列強租借地區的發展,對居民生活水準的提升,有目共睹,不容否認。新加坡和香港能有今日,也是得自英國的殖民統治,新加坡和香港是否會否認英國統治的貢獻?

台灣居民,絕大部份來自中國大陸,目前台灣和福建與廣東比較,從教育和產業發展,都領先一段距離。二次大戰終戰後,國民政府的菁英對台灣的經營,有重大貢獻,是不能否認的事實;但是若無日本人的推廣國民義務教育,開發日月潭水力發電系統,建造烏山頭水庫,灌溉良田,和發展鐵路與公路交通,不可能有今日的台灣。

身為接受過日本教育的筆者,要提醒台灣同胞,不要盲從仇日的教育、媒體,抹殺日本統治對台灣的貢獻。請政府官員要記得阿扁總統的「不要看報紙治國,或看新聞執政」的提示,公道自在人心。 (作者為和信治癌中心醫院副院長)

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