◎ 郝為之
近日大學指考放榜，台灣大學各組各系於分數上一枝獨秀，再度引起部分教育界人士對此「選校」現象的撻伐。
草率地將個人登記分發時所選填的志願，簡單歸類為「選校」，只因不符合社會主流價值的熱門至冷門科系的排序，便予以批判；若依據從就業價值所謂熱門至冷門科系的排序填選志願，是否又該被批為盲從或功利，而脫離治學更不可或缺的對其專業領域的興趣與熱誠呢？「選校」與「選系」似乎陷入某種名利之爭的弔詭，取捨放棄就業優勢的「名校情結」似乎更不見容於社會。然而學科本身並無高低之分，術業沒有優劣之別，以金錢價值排列出的熱冷門科系列表，是否是教育家所追求社會該有理想樣貌的終極目標，頗令人玩味。
不論是選校還是選系，志願卡上畫下的每一個選擇，都是莘莘學子該被尊重，且為其負責的一次人生階段的選擇，只要這是他自己真正的選擇。
（作者為台灣大學研究生）
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