◎ 胡顏
兒童節即將到來，繼新北市長朱立倫宣布不帶書包上學、上下課大翻轉和帶玩具到校等「兒童節三大禮物」後，台北市長郝龍斌也代兒童請命，希望兒童節放假，老師不要出回家功課。兩位直轄市長應該都是出於善意，但是與其市長出招，全市千篇一律，不如將決定權回歸學校，讓學校發揮創意、因地制宜，舉辦多元的慶祝活動，相信學校辦起來會更起勁，更活潑有趣。
台北市和新北市公布的方案都有些小瑕疵，不出作業有干涉教學自主和誤解作業的失誤，何況今年兒童節連假四天，與其都不出功課，不如安排陪家人掃墓、做家事、閱讀、查祖譜等作業；再說，新北市不帶書包上學、上下課翻轉和帶玩具上學，容易造成孩子相互比較玩具，甚至有人沒有玩具可帶的窘境。
各學校所處環境不同，擁有不同的校園文化，何妨將規劃兒童節活動回歸給學校、老師和學生？何況從教育觀點著眼，討論就是最佳的機會教育，豈可白白錯過。（作者任教職，台北市民）
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