◎ 林郁聰
貴報十二月二十五日報導，八德國中代理校長戴進明說：「從今天開始，只要有老師向媒體爆料，就是霸凌教育、霸凌八德國中！」「這樣的老師是不適任，我們要把這個老師揪出來！要讓他負應負的責任！」
這種話，會在八德國中的老師之間起寒蟬效應，老師們被校長霸凌了；被霸凌者的心常帶恐懼，校長達到了目的。
恐懼會製造恐懼，霸凌者總是心懷恐懼。可以預期，下一步，就變成，老師在課堂上對學生說：「從今天開始，只要……」
接下去，學生之間，霸凌者對被霸凌者說：「從今天開始，只要……」 惡性循環的結構中，霸凌就這樣傳遞下去。
問題是：為什麼一直強調學生的霸凌問題？老師呢 ？校長呢？
解決霸凌的方法，是了解，不是霸凌；是專業的輔導，不是展示威嚇武力；是專業輔導人員進入校園，不是教官、警察進駐校園。
（作者曾任公立國高中教師，現為業務員）
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