■陳康宏
公務人員提升英語能力，無可厚非，然以升等作誘因有待商榷。
一、英檢對年輕人有利，但對老公務人員則十分吃力，十分不公平。
二、為服務英語系國家公民，只需在公家單位服務窗口設英語服務人員便可，無須全體公務人員去英檢。
三、通過英檢，在生活上用不到，形同浪費時間去學英語，且如菲律賓等英語系國家，他們國民大部分會英語，競爭力提升了嗎？日本、韓國、台灣、中國等國人民，英語能力並不好，但國際競爭力卻強強滾，提升該國的國際競爭力，是該國國民的素質及投資環境，而非人人英語能力強。
四、人人拚英語，擠壓母語生存空間，在文化上，台灣將成為歐美文化殖民地，失去文化自主性，沒有文化自主性及台灣的特色，觀光客將對台灣失去興趣。因為獨厚英語認證台灣人民文化失去認同感，損失非常大。
五、如果英檢可升遷，則客語認證、原住民認證等弱勢族群語言認證，也要加入升遷評比，這樣才公平。
六、全民英語檢定就能國際化嗎？別忘了，世界其他許多地方英語並不通，像西班牙語、葡萄牙語都是中南美洲的強勢語言，政府也要有這方面的人才的多元化語言認證，才算國際化，而非獨厚英語。
（作者為客家雜誌副總編輯）
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