■ 李麗華、林麗雲
北北基三縣市五月二十六日公佈國中教科書評選結果，這種做法表面似乎很民主，其實是極為專制的。
由三縣市所有國中教師評選教科書，每一位教師都有表達意見的權利，似乎尊重教師的意見，何等民主。且宣稱評選結果僅「推薦」各校參考，最終選用權仍在學校，三縣市對選用結果，將予尊重。老師可以自由選擇，各校可自由選擇，表面上，這又是何等民主的做法啊！
北北基要自辦基測，考試要考「推薦」版本。既然如此，哪一個學校敢不選用「推薦」版本？那一個老師敢不教「推薦」版本？即使教師心中另有其他更優質的版本，在學生升學考試的考量、家長的要求、學校升學率的壓力，哪一個學校的教師能堅持自我的專業理念？升學考試凌駕一切，它將代北北基施予教師強大的壓力，使學校、教師沒有選擇的空間，這不是專制嗎？
此外，多數將決定少數，即使僅僅相差些微票數。因此，就教師立場而言，他被其他不可見的多數操縱，沒有選擇的自由。在此之前，一個學校自行選擇版本，所有參加選擇的教師都是熟悉的同事，平日即可分享使用版本的心得，分析各版本的優缺點或難易度，考量自己學校學生的素質，彼此溝通討論，慢慢建立共識，選擇大家都認為較合適的版本。如今即使本校同事有共識，卻被看不見的多數強制決定。這不是專制是什麼？
至於出版社的命運，多一票可以完全囊括，少一票完全落空，以至於某些出版社無法繼續營運。也許這根本不是掌權者所關注的。那麼我們至少該關心使用教材的學生吧！讓北北基所有的學生學習單一教材，他們都不參加心測中心命題的基測嗎？也許官員會說北北基試題內容、題型與基測相近，學生無須再另作準備即可應考？若是這樣，北北基何必限定一綱一本？何必耗費人力、財力另外命題？如果不同，是否增添學生應考準備的困擾？昔日為了對抗民進黨執政的中央，為何今天還要繼續對抗「馬中央」？
北北基披著民主的外衣，進行專制獨裁的作為，剝奪學校教師的選擇權，限制學生的多元思想。因此我們鄭重呼籲郝龍斌市長，不要將錯就錯，一意孤行。
（作者分別為私立延平中學教師、師大附中教師）
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