■ 施美芳
以重批評、理論導向之教授而言，他們從象牙塔出身，長期浸淫在學術殿堂，缺乏平等協調溝通解決問題的實務經驗，恐陳義過高而曲高和寡，從「教授治校」到「教授治國」，恐怕是一大挑戰，是需要經過層層考驗與試煉，從日裔秘魯前總統藤森，倚賴其大學校長清新形象擊敗本土強勁之對手，登上總統寶座，因治國無方、貪腐行為而流亡海外，是一借鏡。
許多新閣員在「德勝於才」的框架下，被倉促諮詢後就要「馬上」上任，劉校長只能從黨智庫及教育界選才，雖令人耳目一新，但從老、中、青三代同堂及高學歷之學者組合來看，尚需經過新生訓練之過程及施政磨合期階段，想「馬上」上手相當困難。從另一角度思維，他們沒有包袱及後顧之憂，更能以宏觀角度面對問題，除了用對的人做正確的事，更要把事情做對，先決條件應拋棄「學而優則仕」的做官心態。
劉內閣人事公佈了，許多紛擾及反彈聲浪應該隨著名單之公布而落幕，暫時畫下休止符。目前正是等待檢驗施政成績之時刻，而且正因為台灣人民已經厭惡八年的執政空轉，將完全執政權（除執政黨掌握立法院四分之三的絕對多數席次外，總統主導行政院、考試院、監察院和司法院之院長及有關政務官之人事任命權）交到國民黨手上，劉內閣更要充分體認到「完全執政，完全負責」現實面，執政團隊成員應該發揮團隊精神，認知到好的開始是成功的一半，將人民之高期待轉化為助力，於五二○上任後「馬上」加緊腳步，把握三個月至半年的黃金期間，先兌現短期政策支票，才能恢復人民失去已久的信心，並且乘勝追擊，才能贏得人民對新政府的信賴。否則，若閣員不能跟上施政腳步，再加上一旦府、院、黨不同調，各吹各的號，導致人民信心潰散，後果就不堪設想，更遑論交出漂亮的施政成績單了。（作者為摩納哥皇家大學管理研究所博士生）
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