〈沈默之聲〉
■林沈默
嘰嘰嘰…
台灣小藥鼠。
身軀膨圓膨圓,
目睭近視近視,
冊包掛輪仔讀書去。
放學趕場、補習班補元氣:
拜一二補才藝、
拜三四ABC、
拜五六補數學、
拜七無閒作夢咧補眠。
--進補進補、補到大氣喘袂離。
嘰嘰嘰…
台灣小藥鼠。
建構多元凌遲,
好也試歹也試,
算術不管三七二一。
一綱多本、參考書疊上天:
考紙畫來畫去、
政策改來改去、
射針注來注去、
烏青烏青科場逐明星。
--考試考試、文昌帝君逗保庇。
嘰嘰嘰…嘰嘰嘰…
大人有啥咪毒,
小藥鼠就有啥咪病!
2`※注:
「教改若月娘,初一十五無共樣。」國中基測日昨登場。首度援用一綱多本的32萬教改白老鼠(俗稱「藥鼠」),被推上戰場。這批一九九○年出生的世代,在十年教改中,歷九年一貫課程改版(建構式數學)、國小教科書多元版本、母語、英文教學及不再獨尊建構數學等的反覆實驗,飽受折騰,也造成教師茫然、家長恐慌,補教業大發的結局。上了高一,這群宿命的白老鼠仍將不快樂,因為第一屆新課程試煉才剛開始。另,不管三七二一,暗諷建構式數學反對背誦的「九九乘法」。逐明星,指明星高中追逐熱未減。(作者為本土詩人,專事「台灣唸謠」創作)