晴時多雲

自由廣場》遠距?自主?亂象!

◎ 趙南星

身為國三導師,對這陣子的遠距學習,只能說亂象叢生。

根據五月十六日台北市政府的公文,國三生應在家「自主學習」到畢業典禮,也就是老師不需進行遠距教學(如果要也行,但應是自主行動,非強迫性質)。教務主任卻持續要求九年級老師們進行遠距教學,「務必」讓學生都留在家。導師有何魔法,確保二十幾個學生都乖乖待在家?

非得進行線上教學也行,但學生若無故曠課或不交作業呢?筆者有位學生,從會考後就人間蒸發,簡訊、電話通通不理,更不用說線上學習或繳作業了。詢問家長,也是不讀不回。將這些通訊紀錄截圖給生教組長,只換來輕描淡寫地打槍:「九年級的成績和出缺席都結算了喔,我們這邊無法可管!」將訊息再轉傳給學務主任,他還算願意幫忙,打幾通電話給該生的死黨,順利跟該生聯絡上,叮囑他要跟導師聯絡。

疫情下的自主學習、遠距教學,什麼名詞都好,我們到底想讓下一代,對學校教育有什麼樣的想法,或是破滅?

(作者為台北市國中教師)

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