林莉菁筆下的反美麗灣抗爭運動不只有紀實的事件描述，也用寫意的方式表達維護自然環境的重要。（前衛出版社提供）
漫畫中寫到蘭嶼達悟族對於核廢料儲存的憤怒與無奈。（前衛出版社提供）
用割掉舌頭比喻台灣人因為殖民政權失去母語，旅法漫畫家林莉菁的第一部自傳式漫畫《我的青春，我的FORMOSA》6年前在台出版，喚醒了1970與1980年代的記憶，引發強烈共鳴。接下來，林莉菁的畫筆來到台東，新作《閃閃發亮之地》的漫畫框格內除了展現原民文化的生命力，也關照了美麗灣事件的開發爭議，她用鉛筆線條畫出了人間對話的諸多可能性。
林莉菁（記者楊媛婷攝）
林莉菁筆下的反美麗灣抗爭運動不只有紀實的事件描述，也用寫意的方式表達維護自然環境的重要。（前衛出版社提供）
本身也是記者的林莉菁，作品向來帶有紀實元素，《閃閃發亮之地》便是她5年前到都蘭部落駐村的創作。在那3個月的時光裡，她見證到彼時如火如荼的反美麗灣運動，從中觀察到開發與環保的兩難，「這個海灣在阿美族語稱為『Fudafudak』，用閃閃發亮之地來形容這片美麗的海灘。然而，當時雖有族人支持開發，看好未來就業機會，但更多人則強力反對，眾聲喧嘩不也是一種閃亮？」
林莉菁筆下的反美麗灣抗爭運動不只有紀實的事件描述，也用寫意的方式表達維護自然環境的重要。（前衛出版社提供）
海灘要保持原貌抑或開發？歷經11年折騰，法院已經撤銷開發環評，業者也決定退場，林莉菁透過漫畫方式來記載這轟動一時的原民運動，「漫畫是一個很不錯的溝通與表達工具，我想用漫畫的方式來讓讀者思考，歷史與事件的演變過程裡，是否還存在其他的可能性？」這個可能性包括：經濟發展是否可以與自然共好？海灣美景是否只有付出高額旅費的富人才能享有？抑或是全民共享的公共財？除了美麗灣抗爭運動，書中也帶出台東反核運動，林莉菁用漫畫引導讀者思考這些可能性的答案，也為了讓作品禁得起考驗與探究，林莉菁還加進了許多註解索引，「我不想讓人覺得作品是我胡亂瞎掰的，當然，有時為了藝術效果，我做了創作調整。」
眼睛看著漫畫，還能帶動大腦「思考」，向來是林莉菁作品的特色魅力，這個特質來自對舊時洗腦教育的反抗，台大歷史系畢業的她自嘲自己曾經就是被洗腦洗得很完美的樣本，「在舊教育體制下，學歷愈高的，代表過去的錯誤資訊植入腦袋愈成功，才能考高分，擠得進升學窄門。」1973年出生的林莉菁，曾經對中國的歷史、地理倒背如流，對台灣的歷史則是一片空白，改變的契機源自大學時期在台大附近的獨立書店「台灣e店」打工，她開始接觸台灣文史，開始驚覺過去教科書裡的歷史竟然宛若奇幻小說，「發現自己過去讀的歷史都是垃圾，那痛苦大概就像是得了瘧疾一樣，整個人忽冷忽熱，冷的是傷心，熱的是憤怒。」
林莉菁說重灌的過程像是對腦袋做了一次大掃除，邊掃除還邊驚覺原來自己腦袋是吃垃圾長大的，「這段過程的痛苦讓我能理解為什麼有人不願意正視轉型正義，更不肯好好看待台灣歷史，但你若不去理解，就完全無法感受到這塊土地帶來的感動。」這些感動包括閩客、新住民以及原民文化，林莉菁笑說在台東駐村時，帶給她最大衝擊的並不是環保運動，而是原民文化的豐富與美麗，「每個部族都有自己的語言、服飾、文化特色，不同的部族就像不同的國家一樣，真的不用出國，仔細觀察台灣不同族群，就會看到每個族群文化上閃閃發亮的光芒所在。」
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