◎ 焦傳金、彭心儀
十二月十三日，清華大學公告特殊選才（拾穗計畫）錄取結果，在一千一百多名的申請者中，六十名高中生將進入清大就學。
清大實施特殊選才已經六年了，我們不看學測成績、不看評量尺規，我們全力挑出「具有特殊才能、特殊優良行為，或逆境向上且具強烈學習熱忱」的學生，尤其是那些可能無法透過現行招生管道入學，或是透過現行招生管道入學相對不利的學生。特殊選才的甄選方式方能鑑別出部分具有特殊才能、經歷或成就的學生。
清大的特殊選才絕對不是只看單一指標或特定才能，而是綜合考量每位申請者的學習歷程與人生經驗，我們的「全方位審查機制」，仔細從申請者的備審資料和單獨面談、以及嚴謹的討論過程中，找尋申請者願意長期投入且表現優異的特殊專長，或能展現正面影響力的行為事蹟。審查委員尤其看重那些能在有限資源中依舊努力向上的申請者，顯示他們擁有「堅毅、挑戰自己、善用身邊學習資源」的人格特質。最後透過審查委員討論制，共同議決錄取名單。
為了讓特殊專長的學生延續過去主動、自學的能力，清大更打破現有學習框架建立了創新育才方案，以一○七學年度的「實驗教育方案」為例，除了校訂二十八至三十個必修學分外，特殊選才入學生（與校內各學院一％的學生）能自主選擇指導教授、業師，組成個人專屬的學習輔導小組，自行組合校內外將近一百學分的課程，提出未來三年的課程規劃與畢業專題，課堂之外的海外學習也能取得學分，並由教務長召集各學院代表組成學習審議小組為學習把關。
回想這兩個多月來密集、冗長的評審過程，我們知道這些出色的表現背後，是一整個家族、學校師長們長久的付出與陪伴。寫這封信之際，一個個緊張但堅毅的年輕面孔閃過腦海，我們仍能深切感受到孩子自信中隱約的不安、家長殷切期盼下的焦慮。我們想對家長們說，謝謝您用心培育。有太多的遺珠之憾，我們對於沒有被錄取的孩子，他們第一時間的反應感到憂慮，擔心負面情緒會打擊這些孩子，我們相信您必定會以無比堅強的愛，支持孩子們走過這低谷，陪伴他們找到內心的力量。我們希望您的孩子理解，人生不是一場比賽，而是執著與堅持的體現，這也正是特殊選才的精神。
（作者為清華大學教務處招生策略中心主任、助理研究員）
◎ 鄧鴻源
清華大學公布一○九學年拾穗計畫錄取名單，逾千人報名，僅錄取六十人，競爭激烈破紀錄，上榜者包含受社交障礙所苦的數學天才，亦有熱愛歷史、花二年寫出七本書的自學生，更有高中正妹棄模特兒伸展台，投入偏鄉貢獻，也獲拾穗肯定，都錄取清大學院學士班。
這是很棒的計畫，讓許多傑出青年也可以憑自己特殊專長進入大學，否則若按照一般方式，需要學測成績，這些人將永無機會進入著名學校。如數學或寫作天才可能在其他學科的表現並不出色，如果以學測取人，可能埋沒天才。
幾年前以熱心公益聞名的沈芯菱，是透過繁星計畫進入清大人文社會系，畢業後再進入台大新聞所，如今她已是台大創新科技博士班候選人，同時也在美國哈佛大學商管高階班進修。
她是十大傑出青年，也被美國商業雜誌評為台灣版諾貝爾和平獎得獎人，更被美國時代雜誌評為「落入凡間的天使」。如果沒有繁星計畫，如今她能唸台大與哈佛嗎？
同理，當年如果不是瑞士聯邦理工學院也採取類似今天清大的甄試方式，可能沒有日後發明相對論的愛因斯坦，因為愛因斯坦只對數學與物理很強，語文等方面則不太在行。歐美國家與以色列，也有類似甄選傑出人才的方式。
將相本無種，男女當自強。愛因斯坦與沈芯菱的例子告訴我們，學校甄試人才的管道應多元，以免有遺珠之憾。教育不應為了所謂表面的公平，而埋沒真正的天才。
（作者現任大學教授，新北市民）
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