■ 張復聚
行政院決定要推動「國家語言發展法」，承認所有台灣本土語言均是國家語言，更使台灣人感覺有一點像要ＣＴＴ（chhut-thau-thinn，出頭天）！
不過，行政院雖決定要推動「國家語言發展法」，承認所有台灣本土語言均是國家語言（National Languages），卻不打算討論官方語言（Official Languages）。基本上，國家語言只是承認各語言地位平等，充其量不過是政治性的宣示，是虛幻性的、非實質性的尊重。聯合國已將我國的幾種母語，都列為瀕臨消失的語言。如何挽救呢？學術界的認知是：語言要生存與發展，需要文字化、標準化及現代化，更需要有至少七十五％該語族人積極使用！如果台灣政府真的要尊重台灣人、真的要寶惜台灣語言文化、真的要遵照聯合國語言與文化政策，就應該也討論就地區特色制訂合宜的官方語言，例如在阿美族（Amis）地區採用阿美族語也是官方語言，使用於各種官方文書，使阿美族語有機會復活與發展，這才是真正現代、文明、本土又有世界觀的台灣政府！威爾斯的做法與經驗值得參考。當然，保留全國通用語言與教育國際語言也很重要。
本人在此具體建議：
一、馬上展開全國性母語使用情形調查。
二、培養母語教師︰根據語言使用調查，確定母語教師需要量，積極栽培之。
三、編輯出版教材及課外讀物，包含各專門辭典（科技、法律、醫學、藝術等等）。
四、適當增加母語教學時數，將母語成績列入考核、或做為升學考試加分之根據。
五、推展雙語教育，以母語做為教學語言。
六、提早開始羅馬字教學，促進教學效率。
七、各級政府機關及學校須制定母語服務計畫。
八、鼓勵發展性母語教育，利用三十年期間，將母語逐步提升至官方語言層次。
（作者為台灣南社社員）
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