■ 莊和子
「落實台灣意識是個人的人生追求，如果成為原罪，我願意背負這個原罪」，這句話是現任考試委員林玉体教授在立法院接受立委針對考試委員資格審查時，提出的一句令人感動的名言；連當時在海外的筆者，也深受感動，感動台灣教育家還有這一位令人敬佩的人格者。
最近，教育部長杜正勝針對親民黨立委要他下台，他除了強調「我做我該做的事情」；而在立法院遭受幾近於侮辱的質詢，外界詢問他是否覺得很委屈，杜正勝也說：「為了台灣，我願意！」個人已在立法院問政，當場聽到杜部長如此回應，更有一番現場的感動與激動，因為，我們有一位真正台灣教育的良心者。
個人長期在海外為支持咱台灣之名站起來、走出去而努力、奔走，難免以為已經做很多了，相信應該有成果，但讓我非常難過的是，回台擔任立委之後，親身觀察結果，卻發覺我們以往在海外的努力，真的難以抵擋台灣內部對台灣這塊土地認同的分歧。
當有小學生拿著作業本向筆者陳情說，他是台灣人，為何作業本要寫「做個堂堂正正的中國人」；當有學生問筆者，為何學校只有中國童子軍，且「中國童子軍諾言」要我們的學生宣誓：我願意參加中國童子軍，遵守童子軍規律，終身奉行「做一個堂堂正正的中國人」，為何我們無法對我們的下一代清楚地交代，還在把台灣與中國無法切割清楚的國民黨執政時期舊中國教育思維，在誤導我們的子弟及台灣未來的主人翁。
所幸，有林玉体教授與杜正勝部長這類為台灣正名教育把關的人格者與良心者，寧捨權位、卻不放棄堅持的作為，才是我們台灣真正需要的。
個人猶記林教授提到的一句話：在民主進步的過程中，難免阻礙與困難，這是成長的代價，吾人不應灰心或走回頭路，卻要勇往邁進，不屈不撓。
人在做、歷史在看，淡泊名利，理應為學者及知識份子所秉持，也是作為一個台灣人民應有的人格尊嚴。（作者為民進黨籍立法委員）
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