◎ 張裕焯
本月廿一日，台北市教育局為促進校園性別平等觀念，在民生國中設計全台國中校園第一座性別友善廁所。性別友善廁所又稱性別中立廁所、無性別廁所，是讓廁所回歸功能取向，不以生理性別區隔。簡言之，便是：男女不分廁，男生女生公用同一間廁所。這個做法究竟對不對，其實並不是件容易釐清的事。
回顧台灣社會脈絡，針對男女廁所相關議題的討論，其實一直都存在。一九九六年台大城鄉所曾發起女廁運動，以搶攻男廁、尿尿比賽、拒絕付費、彈性調撥等行動，凸顯女性因如廁空間不足所造成的困擾，而不足點在於：相較於男性，如廁所需的時間較長，空間較大，惟公共空間的設計上並未如此考量。惟該次運動未強調性別友善廁所的主張。
再者，跨性別者多有性別友善廁所的主張，為的是如此的空間規劃下能避免跨性別者於如廁時所造成的尷尬。另外有相當多的學者，尤其抱持女性主義價值者，以為性別友善廁所有助於消弭性別偏見，是性別教育裡相當積極的論述實踐。
然而，反對這種規劃的聲音同時存在著，男女共廁所造成的尷尬、隱私遭受侵犯的不悅感；以及女性可能遭受偷拍等各種形式侵犯的安全疑慮等，都是反對者的理由。且不論這個做法算不算是個進步作為，它確實在一定程度上挑戰社會對於「男女有別」這一類意識形態的底線，也因為意見的分歧，性別友善廁所的做法，迄今仍停留在試辦階段，並以高等教育單位為主要的示範點，設立在國中校園算是首創，新奇的理由一來在於設立於中等教育場域中，其次為透過地方政府主導的政策設立。
且不論既已存在的性別意識適不適當，女性如廁空間的不足的確是困擾已久的問題，要在空間上獲得處理的方式，除了公用以外，尚有更為根本的處理方式，即是：增設女廁。摒除任何一種社會教育的企圖，增設女廁應為比較「中性」的作法，中性意謂較少爭議，同時也避免落入因無力增設女廁改善女性如廁空間需求的推諉之詞：一段以性別平等包裝無能為力的華麗詞藻。 （作者為國會助理，桃園市民）
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