◎ 周美里
不久前一位台南市的應屆考生到我們社團的臉書訴苦。這位考生4A++1A+，可以說是成績頂尖的孩子，但是他說「很羨慕台北考生」，他的分數到了台北「積點三十四．八」是準建中生，但是在台南卻可能上不了台南一中，「怎麼回事？」「什麼時候南一中的分數比建中高了？」「原來是因為我的體適能只得了九分」。還好有比賽成績加上去，他總分仍是一百分滿分。一百分不是很好嗎？可是問題來了，因為成績只有ABC，同燈同分的學生當然就很多，所以推估大約有七百至八百個總分一百分的男生，南一中卻只有三百六十八個免試名額。分數一樣那怎麼比呢？此時「多元超額比序」的「功力」就發揮了，「多元比序」項目包括體適能、志工、比賽、測驗、獎懲、操行……，能想到的都拿來比。
台南市的「超額比序」這樣比：（一）總積分、（二）志願序、（三）國中教育會考總積分、（四）多元學習表現總積分、（五）體適能、（六）社團參與、（七）寫作測驗、（八）獎勵紀錄、（九）服務學習、（十）競賽成績、（十一）幹部任期、（十二）會考加註標示。沒錯，就是一個學生要比十二道關卡。既然七、八百個同學總分都滿分，那前四項都一樣滿分沒得比，就等於從第五項「體適能」開始比。這位可憐的同學就栽在「體適能」，他說：「我的體育也不差，不過，有輕微氣喘症。當初一千六百公尺徑賽我盡了全力去跑，賽前練了多少個禮拜。跑出來只差一秒就可以再取得一個金牌！」跑輸一秒，這位同學就和第一志願台南一中無緣了！
難怪他一直說：「我真的很羨慕台北考生，不用體適能、不用當五個學期的幹部、不用拿二十七支嘉獎。」台南市，就是最原汁原味的「十二年國教」，入學制度複雜難懂，多元比序變成多錢（才藝競賽）、多勞（服務、幹部、社團）、多煩（比愈多愈沒把握）、多黑（校內獎懲、幹部、社團黑箱重重），對弱勢愈不利，對學生愈不公平。誰聽見孩子的不平怨懟？誰在乎孩子的哭泣？這樣的十二年國教還要繼續下去？（作者為全國十二年國教家長聯盟理事長）
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