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◎賴彥丞
嘉義縣萬能工商一名教師只因學生在打掃時不慎弄倒電腦導致螢幕受損，竟然情緒失控對學動粗，致使學生受到嚴重驚嚇，校園大樓外高掛的「友善校園零霸凌」的宣傳字樣成為最大的反諷！其他學生看不下去，把該師劣行po網，卻有媒體報導，po網者竟被一群網友責難……
其實每當有關教師負面影片、訊息傳出，都能看見這群「護師」網友的謬論。舉例來說，他們會說「po網是『公審』老師」，這著實是個大笑話，如果po網就叫公審，那麼媒體報導該師劣行讓全國民眾知曉，不也叫做「公審」？況且若施暴者換成流氓，他們又不會這麼說了。如果一個老師行徑與流氓無異，豈非更該被譴責？這類「護師大隊」理盲甚至無腦的論調，只是證明自己「只有立場，沒有是非」罷了！
行文至此，我不禁想起幾年前曾聽過一位明星學校的師長在課堂上說：「有些學生就是都不讀書，都在搞些『有的沒的』，老師只是為了他們的『未來』而忍不住動手，難道老師打人就一定錯嗎？」語畢台下「護師派」學生立刻起鬨聲援。在我看來，這種「成績不佳的人（如麵包大師吳寶春）就欠揍」之觀點最嚴重的錯誤，不在於該師隱含「萬般皆下品，唯有讀書高」的偏見，而在於人師竟能將自認的「為你好」合理化自身暴行！何況法律明訂禁止體罰！可悲的是，該師分明失言，卻還是能獲得一群人盲目力挺。類似情況還有老師訓斥段考舞弊學生下不為例就是「良師拉學生一把」，學生批評頻頻抄襲的命題老師卻挨罵「不尊師重道」（但那群人卻會對其他與教師無關的抄襲事件感到同樣憤怒）……等。
體罰早已法律明文禁止，卻仍有教師以「管教」、「為學生好」之名施以暴力，還獲得部分網友力挺。圖為人本教育基金會於去年底舉行的「假訓練，真體罰」記者會。（資料照，記者方賓照攝）
說到「不尊師重道」，我要反問：那些父權人師制定之帶有威權管教或性別歧視的服儀惡規、怠於教書的惰師，還有三天兩頭爆出暴師霸凌學生、狼師性侵學生的新聞，這群劣師踐踏學生身體自主權、受教權、人格權、性自主權，別說尊重學生，他們有把學生當人看嗎？
校園中的加害者只因其具「老師」身分就可以特別被寬容，而學生做為揭發者、異議者、反抗者卻因其身分遭受責難，部分理盲民眾讓校園師生權力不對等情況更形加深，令人憂心。「尊師重道」本是傳統美德，如今被無限上綱、扭曲，竟成人師的最佳遮羞布！
（台中市民）
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