晴時多雲

自由開講》讓夢想帶你找到生涯出路

◎沈政男

今天下午回到闊別了28年的母校台中一中,給學弟們做一場生涯發展的演講,10天前,從未相識的學校輔導老師廖述茂透過臉書邀請我,我毫不考慮就答應了。

這主題我講過好幾次,但為了今天的演講,我把絕大部分投影片更新,添加特別適合的題材,畢竟是回到自己的家,什麼都可以聊,百無禁忌。下午從醫院出發,濛濛細雨裡開車穿越台中市區,一路從三民路這頭走到那頭,熟悉的街景喚起了往昔記憶,30年前的清早,我穿卡其制服,騎著單車,低頭一看手錶,糟糕,就快遲到了!趕緊停車在路邊買了個蛋餅當早餐,隨即上車,把上身俯得低低,雙腿猛力踩下踏板,全速衝刺前進!

30年了,往事歷歷在目,我在中正路右轉,到中央書局買藍皮平裝有注音的《古文觀止》,在公園路左轉,到中華路口巷子裡的舊書攤,跟滿臉斑點的外省中年老闆買小本的,在另一頭的光復國小外操場,聽謝長廷演講,拿到了他的簽名,當然也在太平路左轉,到來來百貨對面的唱片行買中森明菜的錄音帶,30年了,時間過得真快,記憶還沒有任何磨滅,我又回到了母校!

廖老師準時在門口等我,一位笑容陽光,鄰家哥哥模樣的男老師,停好車,帶我上康樂館後頭的輔導室,哇,跟以前不一樣了,記得地下室是當年的餐廳,中午下課鐘一響,眾人像蝗蟲一樣衝了過來,搶著下樓吃午餐。

在會客空間坐了一會兒,事先由廖老師聯繫的,我的恩師趙南華老師過來跟我碰面,我馬上站起來喊了一句,「老師好!」28年了,老師老了一些,也胖了一些,但那慈藹的笑靨依舊沒變,很溫暖平穩的嗓音也是,講了這麼多年的課,沒有半點沙啞,老師帶來了神秘禮物,是當年她在校園裡幫我拍攝的照片!

哇,我都忘了這件事了,老師還保存至今,真是令人感動。跟老師聊了一會兒,突然來了一具攝影機,原來明年是中一中創校100週年,他們找校友來倒數,我今天負責倒數第51天,趙老師也說,百年校慶專刊編輯會跟我聯絡,要我寫篇文章,跟路寒袖等一中作家校友擺在一起,當然沒問題!老師的吩咐一定遵照辦理。

下午3點10分,演講在科學館地下演講廳開始,學弟們陸續進場,大約來了150位高一與高三的同學,這活動是自由報名參加,同時段還有其他節目,趙老師也坐在底下全程聆聽。我先把生涯發展的4步驟,認識自己、探索可能、選擇方向、追求目標,用了幾十張投影片,舉了幾十個實際例子,講過一次,當中最強調的就是夢想,連問了10次,「你的夢想是什麼?」

我的學弟們,你的夢想是什麼?告訴我你的夢想,是破解宇宙的奧秘,像敲裂一顆硬核桃,是公平正義的完成,濟弱扶傾,為人群指點方向,還是創造圓滿和諧的美感經驗,催眠芸芸眾生?

真、善、美,何者對你來說最重要?你想成為怎樣的人?名氣、財富與權勢,得諾貝爾獎、成為首富、當上總統,何者最吸引你?還是你早已看破紅塵、不慕榮利,將來只想擁有一份錢多事少離家近的工作?要找到你的夢想。

同學們都很認真地聽講,沒有人打瞌睡,也沒有人滑手機,演講最高潮,是講到波多野結衣,一秀出投影片,大家都認識,底下騷動起來,沒錯,這就是我的演講,什麼都可以講,我是醫生,別人講是色情,我講就是衛教。我說,達成生涯目標的要務之一,對大男孩來說,就是要找到便捷又安全的滿足慾望的方法,不要浪費太多時間,在掙扎、自我鄙夷、壓抑,壓抑不住又爆發,那樣的內心戲裡,排擠了讀書用功的時間,趕快進行,趕快結束,然後手洗乾淨,重拾書本,繼續苦讀,然後考個好大學,椰林大道旁會有穿長裙走路慢慢的女孩等著你,就不用再靠著波多野結衣過日子!

講到這裡,掌聲劈哩啪啦響起,但我必須拉回正題,最後20分鐘,我以自己為例,講了生涯發展的過程,怎麼在中一中圖書館啟蒙了對浩瀚書海的興趣,怎麼在禁書裡發現了歷史的真相,以及關心社會的熱情,還有父親在高一暑假過世的衝擊,娓娓道來,我告訴學弟,生涯發展,可以是直線,也可以是迂迴前進,連折返跑都可以,可以是單軌,當然也可以是雙軌,一明一暗或平行進行,都可以,比如我就是極少數的兩棲類。我從高中就知道,我必須讀醫,脫離貧窮,雖然我對當醫生一點興趣也沒有,而同時,我也不放棄我自己遨遊知識天空的興趣,幾十年下來,我發展了兩個生涯,一面當醫生,一面寫文章,既可以賺得麵包,又能兼顧興趣,這就是我的夢幻工作!

演講最後,我把高三的週記秀了出來,裡頭有好幾篇當年趙老師的紅筆評點,在父逝、升學壓力的滯悶空氣裡之下,週記筆跡洩漏了我的紛亂心境,老師循循善誘,用著一段又一段的鼓勵文字,要我靜下心來好好寫文章,終於將我安頓下來,寫出一篇又一篇的論說文,一首又一首的新詩,最後在畢業前夕,給了我一個紅紅大大的甲上,那甲上不只寫在週記上頭,也蓋在我的心頭,成了我自信的來源。老師當年要我聯考完回來找她,她要指導我繼續研讀,那時因為我第一年差了幾分沒上醫學系,必須上補習班重考,沒能成行,想不到一耽擱就是28年,「老師,對不起,讓您久等了!」我向坐在台下的老師道歉,但老師點點頭,笑得很開心,因為老師知道,她教出了一位能寫新詩又能寫社論,而且更重要的,願意像她一樣為社會付出的醫生!

演講結束,同學紛紛過來拍照,一位同學眼神無光、雙肩垂垮,低聲地告訴我,「不曉得為什麼要讀書?」我拍拍學弟的肩膀,再告訴他一句:讓夢想帶你找到生涯出路!

(醫師,本文經作者同意轉載自臉書)

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