◎黃彥傑
最近校園社團興起了一股模擬聯合國的風氣，原本是想讓學生在模擬聯合國中學習國際禮儀或是增進學生的思辨能力，但在一些學校這活動似乎已經開始變質。模擬聯合國最早出現在1927年，由哈佛大學舉辦，目的是透過角色扮演，來研究各國的外交政策。但在臺灣的模擬聯合國卻出現當事人去脈絡化與欠缺相關知識等問題，流於娛樂性質大於學術性質的活動，使活動就連「模擬」也稱不上，例如近日某高中的模擬聯合國主題為戰爭，但其呈現方式卻是以舞會等派對方式切入這個主題。
以筆者最近在暑假時為台籍日本兵口述訪談的經驗，更深深不能認同年輕人以戲謔方式看待戰爭。筆者訪問的許多前輩都經歷過戰爭，有的是打仗、有的是開飛機，許多人的經驗都是快要戰死，並且都說，「命都是撿回來的。」筆者阿公是特設勤勞團，他也說，命是撿來的。他說，戰爭時，雜草、蟲都吃光了，準備吃人肉，後來是日軍投降，他才不用吃人肉，並活下來。
做少年飛行兵口述訪談的經驗，許多前輩接受特攻的訓練，因為後來日本先投降，他們才能活下來，不然很多人便要在日本執行「決戰本土」計畫，可能死在哪都不知道。若真的發生如此不幸的事，70年後的我們，在名簿上只能看到他們的名字和死亡日期，其他什麼都沒有了。
訪問當中也有位前輩提到，在南洋小島上的戰爭，過了不久，島上彈盡糧絕，雜草、蟲都吃完了，開始人吃人，他也被兩個日本人抓了起來，後來是因為有一位台灣人發現制止，他才活下來。人吃人很奇怪嗎？不會，南洋的戰場就是如此，如此現實，如此殘酷。這些戰爭故事在模擬聯合國中看不到。
台灣往往無視過去歷史、並去脈絡化討論問題，讓我們常常無法找到問題的核心，甚至讓高中生將戰爭以舞會方式呈現，模擬聯合國不應該只是穿西裝、說流利英文、吹著冷氣喝紅酒，就覺得國際問題能獲得解決，真正以現實主義為主導的國際社會絕對不是這樣的。
戰爭確實是種外交方式，但那是最後的手段。國際面對糾紛時，絕對不止戰爭而已，而是會有談判、抗議、封鎖等手段，戰爭絕對是最後也最下策的方式。今日臺灣在國際處境艱難，更面對中國的武力威脅，因此校園中的學子更應該嚴肅面對戰爭等主題，避免有意義的活動淪為玩票性質的娛樂。
（南港高工學生）
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