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自由廣場》家長不放心 學生做惡夢

◎ 陳啟濃

桃園市議員王浩宇製作了一張各國學生上課時間表,台灣以九.五小時居冠。然而美國和英國六.五小時,日本和德國六小時,阿根廷甚至只有四小時。

桃園市議員王浩宇製作了一張各國學生上課時間表,台灣學生上課時間堪稱全球之最。(圖擷取自王浩宇臉書)

上課時間長,學習不見得有利。台灣這幾年來教育的趨勢,學校付出更多的心力,提供學生更多的資源,為了搶學生,造成學校的惡性競爭。然而問題還是出在國中會考的制度,題目太難,家長不放心,中小學生還是處於升學惡夢。

多元學習的理想,雖然學校大力推動,但卻無法在升學制度上反映出來。表面上鼓勵多元學習,但升學還是看會考成績。

學校有位美術優異學生,但學科成績不佳,單親的媽媽,為他操煩了三年。以他美術傑出的表現,在西方國家,應該會成為重點栽培的對象。可惜他出生在台灣,無法發揮潛能,無法得到師長的肯定。

社會需要的是各方面的人才,然而我們課程的分化做得很不好,把學校當工廠,學生當規格化產品。許多課程,從小學、國中到高中,一再地重複,無法落實學生多元智慧與能力的栽培,學生只要任何科目落後,在學習上都被判死刑,無從翻身。

對學生個別能力的發掘與栽培,提供課程的分化學習,才能增加學生的學習動機與成就。實現多元發展的理想,只有真正在升學制度上實現,才能安家長的心,找回學習的樂趣。談減少上課時間,才會有可能。

(作者為水里國中校長)

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