◎ 王淑美
對於嘉義女中校長為了勸導學生把重心放在課業上，在全校的朝會上，將高中的課程、高中學生的背景跟未來，拿來跟高職生做比較，說明學測跟統測有什麼不一樣的地方，因而造成部分學生誤解一事引起熱烈討論，雖然鄭校長已經澄清他以前當過高職校長，不可能瞧不起高職。
這個新聞讓我回想起在民國六十八年，那個升學主義掛帥的年代，我也曾是嘉女榜上有名的準新生，只因考量到家境清寒，想盡早進入職場幫助家計，於是選擇就讀嘉商。在那三年騎腳踏車上學的途中，多多少少受過一些被歧視的眼光，後悔當初沒去讀嘉女，心想要是我肩上背著的是嘉女的書包，走起路來就會有風。
高商畢業之後的各種進修，都是在職期間取得的，包括碩士學位。現在回顧，若是時光倒回，我還是會做一樣的選擇。
我不同意高中、高職學生的智商有高低之別，只是每人有不同的考量，如家庭經濟或個人興趣等而有所不同的選擇，畢竟人有多元的智慧，有人的專長偏重在語文、記憶，有人則是藝術或操作能力優勢，只要認真學習，充實自己的專業與實力，把握表現的機會，終能行行出狀元。畢竟台灣之光的例子不是比比皆是嗎？（作者為國小教師）
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