◎ 洪世才
在林冠華生前，莊敬高職校長林淑貴以「關心」之名到林同學家教訓林冠華；林同學為理念犧牲後，林校長以情緒障礙將林同學污名化，為自己的不當行為脫罪，這是教育界之恥。
自以為是校長就有資格以自己的認知去教訓人的林淑貴，竟然跑到已經休學的學生家責問學生：「你到底知不知道現在是在幹嘛？」「你有沒有想清楚，真的清楚嗎？真的了解嗎？」「你未來有沒有規劃好，你以後還找不找得到工作，你可能會留下案底的。」這些不是關心，是典型的威脅施壓。
最可惡的是林冠華殉道後，林校長直指林同學有精神障礙，為其不當行為造成的悲劇推卸責任，還間接否定了林同學生前訴求反黑箱課綱的正當性，林校長的行為很可怕。
最讓人作嘔的是人家死了兒子，林淑貴還以「林媽媽很感謝校方這陣子以來的關心，也提及是否能給林冠華一張結業證書或畢業證書了結心願，校方承諾會全力協助」來標榜自己不但無過，反而有功的嘴臉。
林同學為了反黑箱課綱而殉難，死前最後遺願是退回黑箱課綱。如果他死而有靈，應該不想從林淑貴手中拿到畢業證書吧，那是對林同學的遺願和人格最大的羞辱。
（作者為大學兼任講師）
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