■ 凱凱
據報載，今年近十一萬考生中，報考歷史、地理的社會組考生約六萬多人，數學乙則高達九萬九千多人，顯示自然組跨考生高達三萬多名。同時，報考理、化的自然組考生約五萬兩千人。也就是說，每十個自然組的考生中，就有六個人磨刀霍霍，準備積極搶攻社會組的理想學府：商學院。
以最頂尖的兩所學院（台大管理學院、政大商學院）來說，十四個校系中，僅採計國英數乙三科者，竟高達十二個，並且全部對數乙加權計分。社會組學生極少以數理能力見長，課程安排社會組學習較簡易的數學「乙」（降格當二等公民）勉強無可厚非，但指考開放自然組同學盡情跨考，不免讓人納悶分組適性學習的美意何在？
依教育部的解釋：「指考選考就是要打破類組的限制，大學依特色選才，學生也因興趣及能力選擇考科。」則對想考商學院的學生來說，選擇社會組難道是原罪？歷史跟地理難道如此無用、活該被考生拋開嗎？分數至上、現實殘酷，難怪班上興起「全民拚數學，史地擺一邊」的讀書風氣。
去年台大財金系跨考生比例已達七成五，台大經濟系跨考生更佔八成二，嚴重不均衡的慘況勢將一再重演。
面對挾數理優勢而來的競爭者，社會組簡直無法招架。我們呼籲：不能只以數學定高下，就如同船堅砲利的歐美列強，終究無法再以武力為憑藉而必須將主權歸還殖民地一樣。如果政府可以明快譴責十八％違反社會公平，迅速調整政策，對於社會組何以不能比照？只要杜絕跨考歪風，讓文組理組各順性向選擇，想必會少很多「有本事的話，也來考數甲啊」的譏諷。
（作者為高中社會組學生）
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