致樂見白狼教導學生的劉容生副校長
◎ 黃盛譽
我是清大學生，在清大網頁讀到您的「服貿衝突 社會矛盾價值錯亂」，此文亦刊登在四月七日的聯合報上。此文章內容正如其名，有前後矛盾、價值錯亂之處。比方說您在結尾提到要「排除藍綠政黨的惡鬥和政治的內耗，消除這些造成我們社會矛盾的因素」，這點本人深感贊同，但您顯然對於造成矛盾的因素沒有多加了解，所謂的和平或是互信從來就不是宣之於口就能達成的，這次的社會矛盾源自於政府對程序正義的漠視、代議政治的缺陷，學生透過學運企圖消弭社會矛盾，這不也正是您在文中期待我們「面對現實、同心協力」去做的事情嗎？
另外您也在前文提及媒體刻意放大暴力的行為，卻在後面提到學生模仿立委的暴力，一面譴責媒體誇大時卻又用這樣的誇大素材來批判學生，如果劉副校長只是看了幾篇新聞就這樣大張旗鼓批判學生，實在有違科學「大膽假設、小心求證」的基本精神。
更可怕的是，劉副校長在行文中隱約贊同白狼的行徑，竟用「教導」來形容白狼對學生的言語暴力，這不正是您所批判的暴力嗎？難道自己學校的學生您不願自己教，甘願給黑道教，您不也犯了「矛盾價值錯亂」的錯誤嗎？
暴力與衝突當然是大家不樂見的，但我們若不能進一步理解暴力產生的原因就去譴責，那就在無意間塑造了另一種暴力。
我希望副校長您在點出這些矛盾之餘，不要忘了去思考自己文中所說的「消除這些造成我們社會矛盾的因素，為未來台灣人民重新定義出一套共同的價值標準，尋回一個有共識的國家定位。」
這些因素是需要台灣人民不停去思考、反芻以至於實踐的，如果我們身為清華人只是大聲疾呼、譴責暴力，而不學以致用，那麼實在有違「自強不息，厚德載物」之校訓了。
（作者為清大外文所文學組碩士生）
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