◎ 黃招榮
歷史學界有句名言：「能改變現在的人，也能改變過去」（竄改歷史）。
中國明朝崇禎皇帝在一六四四年於北京的煤山自縊，同時大清帝國順治皇帝即位，明朝就滅亡了。故中國歷史有關清史的時間起訖算法是自一六四四年到一九一二年，共計二六八年；明史的起訖是自一三六八年到一六四四年，共二七六年。鄭氏三代治台（一六六二—一六八三），當時清國第二任皇帝康熙已登基，鄭氏祖孫三代根本無法代表明帝國的正統，學術界採用的都是中立客觀的史實。然而新的高中歷史課綱中，竟然把「鄭氏統治」改寫為「明鄭統治」，顯然是在「改變過去」，政治力凌駕學術史實。
將「鄭氏統治」改為「明鄭統治」，意謂著流亡來台的鄭成功，仍具明朝正統的代表性，否定了清朝已開國建國的事實。亡命台灣的鄭成功，其命運像極了後來中華民國時期的蔣介石，他們都是在中國本土被打敗之後，亡國之餘敗逃到台灣。鄭成功在台灣是「暫寄軍旅」，隨時準備反清復明；蔣介石集團於一九四九年亡國後流亡到台灣，把台灣當作復興基地，隨時要反攻大陸。鄭、蔣兩者都已被驅離當初開國、建國之地的中國領土，已確定是亡國臣民，流亡到異地台灣，卻自欺欺人宣稱代表中國的正統。一九七一年十月二十五日聯合國二七五八號決議文，正是蔣介石的中華民國的死亡證明書。課綱委員竟然還睜眼說瞎話：「政府遷台後，我國主權範圍仍及於全中國，惟治權不及於大陸地區」，這是什麼鬼話？如果這個邏輯說得通，那現今的中國即可以元帝國的版圖為主，主張現今中亞各國的主權仍屬於中國，只是治權不及而已，這樣在國際法上說得通嗎？
二○一三年十一月二十六日立法院才三讀通過「教育基本法部分條文修正案」，規定學校必須持政治中立立場，不得有任何偏頗。如今，馬英九政府任用高度爭議的王曉波主導高中歷史課綱，王曾謂：「我永遠是中國人，不是台灣人！」又說：「要將民進黨執政時期所修訂的歷史課綱撥亂反正」，政治動機已不言可喻，是否違反甫修正的教育基本法，值得深究！（作者為國小教師，國立台南大學台灣文化所碩士）
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