◎ 葉若瑛
教育部舉辦跨性別與性霸凌議題的公聽會，會中有民間團體指出教育部應尊重跨性別學生的自我認同，讓其自由選擇制服是褲裝或是裙裝。列席的官員表示女校都會有裙裝與褲裝讓學生自由選擇，但在男校部分還較難針對少數有需要的學生設計裙裝。
只照顧到多數人的人權，不是真正的人權。從近期許多社運事件都可以看出政府的思維就是只圖方便，未顧及少數人的權益，特別是弱勢者的權益往往就被忽略、犧牲。
在性別氣質或性別認同上較為不同的學生，往往會表現在服裝穿著上。如女校中總是會有一些氣質較為陽剛的女學生不願意穿著裙裝而選擇褲裝，這個在經過了多年的抗爭以及社會風氣的慢慢開放後已經較不是個問題，大多數民眾也都可以接受，若是在男女合校中男學生著女款制服或女學生著男款制服也已經有先例可循。但若是有性別認同為女性的生理男性學生進入了建中、雄中等男校呢？迄今尚未有聽聞過因此而產生爭議而登上媒體版面的個案。希望哪一天可以有這麼一個案例發生，好好衝撞一下教育部官員的腦筋。
性別平等教育法第十四條提到了學校不得因學生的性別認同而給予差別待遇，更應該給予因而處於不利處境的學生積極的協助，可是昨日教育部官員的態度就是兩手一攤說「很難」，這種態度實在很令人無力、心寒。
性別上的不平等乃是社會上許多不平等的根源，教育部身為百年樹人、為國育才的最高主管機關，自應重視並積極處理校園內性別不平等的狀況，還給跨性別少數學生應有的人權，為性別平等教育做出最佳的示範。
（作者為世新大學性別研究所碩士生）
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