◎ 林瑞霞
拜讀彭明敏先生「台灣史怎麼讀」，心有戚戚焉。其實今天台灣最大的危機莫過於台灣作為國家主體性的消失，而其關鍵在台灣意識的薄弱，而台灣意識的薄弱關鍵則在大多台灣人民對於自己歷史之無知，而根本原因則是國民黨長期徹底的洗腦教育！
就以跟台灣主權命運息息相關的歷史來說，筆者讀高中是民國五十八年，記得當時教科書一再提到蔣介石參加開羅宣言，將來台灣將回歸中國！
教科書卻沒有告訴我們，台灣主權問題其實真相規定在舊金山和約，這個由四十八國對日簽署的舊金山和約，明確記載「日本放棄對於台灣及澎湖群島之權力、名義及要求」，而非開羅宣言或是後來的波茨坦宣言所說的歸還中國！
由於蔣介石政權及中華人民共和國皆未受邀請參與簽署舊金山和約，故有後來的日本與蔣介石政權簽署台北和約或稱中日和平條約。問題是，台北和約的母法是舊金山和約，依子法不可違背母法，因此台北和約當然不能違背舊金山和約，明確記載「日本放棄對於台灣及澎湖群島之權力、名義及要求」。
這段歷史我被騙了四十年！可恨的是騙局還在進行中！今天回到以前任教的學校，一位歷史老師指著普通高級中學高一歷史教科書給我看，教科書居然一方面寫著「舊金山和約，明確記載：日本放棄對於台灣及澎湖群島之權力、名義及要求」但，接著居然模糊帶過而下了一個荒謬背離史實的結論「一九五二年我國與日本簽署中日和平條約，其相關條文表達了台灣主權已移轉給中華民國的事實」！
這樣的公然謊言出現在正式的歷史教育！當香港家長強烈表達中國反洗腦教育時，我誠懇期盼彭明敏教授、李筱峰教授、張炎憲教授等史學名流，率領台灣的父母、台灣的歷史老師、覺醒的家長們讓我們一起向說謊的歷史教科書說「不」！
（作者為台灣教師聯盟理事）
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