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學習做「不認真」的父母

◎ 陳建宇

針對昨日自由廣場鄧鴻源副教授所撰之〈那些年,我們一起被洗腦〉,身為一位醫師、醫學教育學者和三個孩子的父親,我有一些話想說。

首先,雖然我堅決反對洗腦式教育哲學,不過也不得不承認,因為當初被洗腦成功,我得以在台灣的聯考中生存下來,成為體制內的「精英」份子,當了醫師、教授;也因為被洗腦成功,我得以在英國攻讀醫學倫理教育博士時,驚覺出自己的狹隘與偏見,達到社會人文學者所需具備的自我覺察能力,最終順利畢業。為此,我還是得謝謝父母與師長們當年的努力,也辛苦您們了!

我想,就是因為有我這種「成功」的典範,今天BabyBoss可以讓多數的台灣父母甘心掏出大把鈔票,且在下班後還拚死拚活地接送孩子往返才藝與補習班,甚至願將他們沒有(或已經)實現的夢想,繼續灌輸在可以照單全收的孩子身上。

要知道,今天少數的「佼佼者」(也許就像我),是用多數的「落寞者」(也許就是你)所襯托出來的,一旦父母已預設何謂成功,孩子們的失敗必定發生,這是我之所以反對奉行單一或僵化標準之教育觀的原因。

身為父親,我絕對不會想用三個兒子當中任何一個的「失敗」,去凸顯其他兒子的「成功」;身為教育學者,我也持相同立場。這是因為我謙卑地承認,每個孩子都是上帝獨一無二的創作,而非工廠機台上的產品。故此,後天的教育必須順著孩子的天性,給予適切地引導與激發,而非制式化的軟體下載或硬體升級。

犧牲多數而成就少數是魔鬼的做法,如耶穌說,天上的父親肯為一隻迷失的羊放下手邊的九十九隻。也就是說,父母的愛必須是無條件的,不應有預設立場,甚或是條件交換。

愛我們的孩子,珍惜我們的下一代,就懇請您「放過」孩子吧!

(作者為醫師,台北醫學大學助理教授)

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