◎ 倪國榮
李安二度獲得奧斯卡導演獎。在得到「斷背山」最佳導演後，本可持此獎終老，但再度挑戰了新科技3D，百分之九十在台灣拍竣的「少年ＰＩ 的奇幻漂流」，再度步上巔峰，使我們慚愧：我們到底為李安做了什麼？
要我們人民慚愧嗎？當然是我們為政府慚愧。一個貧瘠的環境，並無電影制度，只會丟輔導金給大家搶，頂多只有演員工會晾在一旁而已。自生自滅、自滅自生。我們看不到焦聚點的環境，固然有電影科系，但為何沒有電影學校？
不少電影拍竣後，出書或ＤＶＤ附帶製作介紹，告訴我們電影人最好各行各業都要懂，為了一個背景一個角色，電影人必須找資料找真人來瞭解，甚至須深入那個行業的專業，方能生動寫實地反映。因此，成立電影學校絕非學電影技術而已，須在通識養成教育裡開各種課程，法律、文學、電腦、餐飲、軍事、政治、水電、舞蹈無所不包，更要請各行各業的人實作實教，尤要鼓勵同學參與如勞委會的證照考試，以在電影這行之外，還有其他謀生能力支撐夢想。
蓋電影學校絕對不輸蓋一百個工廠，電影絕對不會落伍，是反映時代與生活的最前衛媒材，尤其最新科技也必與電影結合。蓋個永續學校，成為台灣電影環境的焦聚點，讓電影人才有塊土地培養，也讓有成就的人才真能以台灣為榮，而不是得獎時以鄉愁講出台灣而已。
李安的電影人生，本會很容易從台灣的貧瘠到美國的孤寂而幻滅。台灣人為李安得獎不忘本，三次講出台灣而興奮鼓掌，但也要面對現實：蓋一座電影學校吧，為李安精神具體落實，更不要有「夢想家」兩夜燒兩億多的悲劇。
蓋一座電影學校來讓台灣的電影真正留根吧，讓李安願意把國際大片帶回台灣拍攝的鄉愁，真正落實，而非持續感慨下去。這麼美的土地、這麼差的政府…，終究讓李安頂著大名，像少年ＰＩ一樣在國際漂流！（作者從事自由業）
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