◎ 溫順德
大考中心英聽測驗登場，報考人數由去年的兩萬多人，暴增為七萬五千多人，直逼大學指考人數。大考中心原本信誓旦旦，宣稱軟硬體設備毫無問題，竟在考生報名完畢後，才發現教室容量不足，必須分上下午兩場考試，無異把考生當實驗品。
去年試辦的英聽測驗，少數大學校系列入參酌，今年在大考中心積極遊說下，明年高達四十三所大學，將之納入申請入學書審項目。攸關大學入學的考試，竟因教室不足必須分場，且由電腦隨機分配，學生無法自由選擇；設若試題難度不一，考生權益受到影響，又該向誰討回公道？英聽綁架大學入學，學生被迫報考已屬無奈，如連基本的公平性都難顧及，如何說服學生安心考試？
去年大學教務主管會議中，高教司長推波助瀾，建議大學捨全民英檢，改採英聽測驗成績。然而英檢涵蓋說聽讀寫，經多年推動施測，公信力已經建立，早已是大學甄選書審要項；反觀英聽僅試辦一年，內容只有聽力測驗，信度效度仍待觀察。況且大學申請入學審查，英檢與英聽成績皆可，那又何必勞師動眾，另行辦理英聽測驗，拿家長荷包開刀？
再者，大考中心一再宣稱，改採英聽測驗，可減輕學生負擔。然而，大考中心英聽測驗，僅考聽力一項，考試時間一小時，團體報名三百五十元，個人報名三百八十元；全民英檢初級初試，含聽力與閱讀兩項，作答時間一個半小時，收費僅四百六十元。大考中心竟歪曲事實，聲稱英聽測驗費用較低，又豈非信口雌黃，故意混淆視聽？
大考中心乃考試專業機構，研發各類試題，興革考試制度，是其職責所在；開發各種學習量表，協助學生探索興趣，也算分內之事。然而為增闢財源，積極推動英聽測驗，企圖取代全民英檢，作為甄試入學條件，硬綁架學生報考，已夠讓人憤慨；教育當局罔顧學生權益，甚至為大考中心護航，讓學生再被剝一層皮，豈不更令人氣結？
教育是良心事業，也是社會最後一道正義防線。當下物價不斷上漲，家長負擔日益沉重，教育當局竟還顢頇無能，任令大考中心與大學向學生口袋開刀，社會豈有正義可言？ （作者為高中主任，台中市民）
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