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簡直是十六年國教

◎ 葉書宏

日前一則新聞相當令人震驚,因為全台灣的碩博士已經超過一百萬人了,不知道這樣的數據是好還是不好?該開心的是全台灣的知識水平全球第一,還是背後隱藏著看不見的教育問題以及高知識份子的失業潮。

政府廣設大學,讓所有的學生得以順利考取大學,立意良善,但台灣社會真的只需要高學歷嗎?數以萬計的大學生、碩士生、博士生每年不斷畢業,進入社會求職,但並非每個工作都需要高學歷,那這樣的高學歷又有何用?

廣設大學是好事,但是否也該思考許多招生不佳、績效不好的大學應有適當的退場機制,因為台灣社會仍需要許多專業技術性的人才,是否可以讓許多的技職院校回歸本業,而非只是不斷改制升格為大學?

以這幾年的大學錄取率來說,似乎考不上大學比考得上大學,還要難上加難!這樣的大學教育真的可以稱之為「高等教育」嗎?還是只是國民義務教育的延長,所謂的十六年國教?

(作者為世新大學傳播管理系碩士生)

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