◎ 李俊賢
讀完貴版十五日「退休老師們，讓給年輕人吧！」廿五日「流浪教師願意代課嗎？」廿六日「流浪教師有話說」三篇大作，個人認為較長時間的代課應留給年輕人，至於短期代課找不到代課教師，關鍵在於學校不知道有意願的代課教師在哪？賦閒在家的代課教師，也不知哪所學校有代課缺？也就是雙方缺少「媒合機制」，因而產生「人求事、事求人」的不順暢現象。建議縣市教育處網站上應建置短期代課「媒合平台」，就如同現代熱門的「求職網」一樣，相信問題可以迎刃而解。
短期代課「媒合平台」的建置不是難事，建置完成後，各校可將出缺代課日期、節數、年級、科目、代理職務等詳細資料放上平台，供失業中的合格代課教師們填選；代課教師們也可將個人資料、專長項目、教學經歷放上平台，供學校出缺時選擇連繫。
短期代課宛如「教育臨時工」，確實較難找到代課教師，但在現在景氣不佳、一職難求的情況下，相信還是有不少代課教師們願意屈就。雖然所賺的只是小錢，但教學經驗的累積、教育脈動的掌握、學校人際關係的建立等，對未來參與教甄均有所助益，也因此無論時間長短，有機會代課還是不要放棄。
（作者為退休教師，台東縣民）
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