■ 江林信
救不救卡奴吵得沸沸揚揚,一邊說是要尊重自由經濟,一邊說要解救遭金錢綁架的奴隸,殊不知這些都是短期而治標的手段。
解救卡奴,政府應該從教育的制度著手,至少在義務教育的九年期間,教導人民基本財務管理、家庭生育計畫、簡單法律觀念等生活基本須知,使其對於責任、規劃產生一定的理解,才能站穩腳步,避免遭繽紛炫目的物質萬象所淹沒。
當立法委員會同經濟部相關官員討論營救卡奴的同時,竟然都忘了教育部長才是真正該與會的人員。他們或許連卡奴是誰都沒想過吧!(作者就讀政治大學台灣文學研究所)
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