◎ 胡顏
兒童節即將到來,繼新北市長朱立倫宣布不帶書包上學、上下課大翻轉和帶玩具到校等「兒童節三大禮物」後,台北市長郝龍斌也代兒童請命,希望兒童節放假,老師不要出回家功課。兩位直轄市長應該都是出於善意,但是與其市長出招,全市千篇一律,不如將決定權回歸學校,讓學校發揮創意、因地制宜,舉辦多元的慶祝活動,相信學校辦起來會更起勁,更活潑有趣。
台北市和新北市公布的方案都有些小瑕疵,不出作業有干涉教學自主和誤解作業的失誤,何況今年兒童節連假四天,與其都不出功課,不如安排陪家人掃墓、做家事、閱讀、查祖譜等作業;再說,新北市不帶書包上學、上下課翻轉和帶玩具上學,容易造成孩子相互比較玩具,甚至有人沒有玩具可帶的窘境。
各學校所處環境不同,擁有不同的校園文化,何妨將規劃兒童節活動回歸給學校、老師和學生?何況從教育觀點著眼,討論就是最佳的機會教育,豈可白白錯過。(作者任教職,台北市民)
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