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教育政策失衡

■王智彥

五年五百億「邁向頂尖大學計畫」,把台灣長期以來重理工輕人文,和不重視體育和藝術的教育政策顯露無遺。

教育部把多數的資金補助各校發展生物科技和基礎理工技術,不可否認這些項目對台灣工業技術的升級有其一定的必要性。但其他的領域就不重要嗎?藝術人才不重要嗎?越來越多的人買東西是取決於外形的美醜。廣告行銷人才不重要嗎?不建立自我品牌,我們要繼續代工嗎?企管財經人才不重要嗎?全球化的競爭誰來操盤?

而另一方面,文化創意和運動產業,不僅本身獲利驚人,其所帶來的觀光人潮和對國際形象的提升,乃至於對工業產品品牌的行銷助益,各種附加價值是難以估計的,但這些人才我們重視嗎?

至於影響國家發展的法政和媒體人才,其重要性就更不言而喻,今日的政治和媒體亂象多少和過去這方面人才的培育有關,如果不重視這一領域的發展,恐怕明日的台灣政治媒體亂象依舊。(作者為國立員林高中學生)

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