◎ 曾道雄
馬英九宣示中文要「識正書簡」之後，似乎喧騰一時便無疾而終。但事實不然，這個攸關文化與政治意涵的重大決策，很可能即將列入下次兩岸事務性談判的議題，國人豈可等閒視之。
「識正書簡」絕不符書文學習的經驗法則，況且簡體字是當年人為拼湊、因陋就簡的時代產物，不但造型不雅，而且字義混亂。在美國的加州，中文已被列入大學正修的課程，加州大學柏克萊分校就直接教簡體字；但戴維斯分校則規定學生必須先學正體字，大三之後再學簡體字，加州大學乃作了追蹤分析比較，發現學過正體字的學生到了研究所，在研讀中國文學時較能得心應手。今年的元月，倒有一位史丹佛大學的教授從旁為此作了個生動的解釋：Know Why ! 戴維斯分校是在攔截歷史，和傳統銜接，對中國文字的結構和意旨，知其然也較能知其所以然。而就是這個原因，使得台灣教授正體字成了國際顯學。
今天在兩岸官方與民間的文書往來間，侈談「識正書簡」，除了政治思考以外，已毫無實質意義，在現代電腦傳輸的科技中，年輕人只要按個鍵，正簡中文即可互換。正體字存在的歷史價值，旨在於延續文化命脈，諷刺的是：在台灣高唱中華文化復興的國家領導人，竟意圖將它放棄；反而「島內」的台獨份子卻起而捍衛，藍綠角色混亂之際，台灣卻儼然成為保存中華文化的中流砥柱。
馬英九為標示其政治意向，貿然大膽地插手文化學術的專業領域，暴露出了一個國家領導人的輕狂與權力的傲慢，而學界居然噤若寒蟬。香港在中國統治之下仍堅持使用正體字，台灣的知識份子，似乎反不如人。
書簡無以識正，道理甚明，荒謬的「識正書簡」口號，無疑是在典當傳家的城堡，以換取粗糙的組合屋。這種行為，若非愚蠢，便是包藏政治禍心，這位國家元首一旦又兼國民黨主席，國人更應時時提高警覺，對其可能的乖違行為，務必防患於未然！
（ 作者為資深音樂家 ）
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