〈沈默之聲〉
■林沈默
嘰嘰嘰…
台灣小藥鼠。
身軀膨圓膨圓，
目睭近視近視，
冊包掛輪仔讀書去。
放學趕場、補習班補元氣：
拜一二補才藝、
拜三四ＡＢＣ、
拜五六補數學、
拜七無閒作夢咧補眠。
--進補進補、補到大氣喘袂離。
嘰嘰嘰…
台灣小藥鼠。
建構多元凌遲，
好也試歹也試，
算術不管三七二一。
一綱多本、參考書疊上天：
考紙畫來畫去、
政策改來改去、
射針注來注去、
烏青烏青科場逐明星。
--考試考試、文昌帝君逗保庇。
嘰嘰嘰…嘰嘰嘰…
大人有啥咪毒，
小藥鼠就有啥咪病！
2`※注：
「教改若月娘，初一十五無共樣。」國中基測日昨登場。首度援用一綱多本的32萬教改白老鼠（俗稱「藥鼠」），被推上戰場。這批一九九○年出生的世代，在十年教改中，歷九年一貫課程改版（建構式數學）、國小教科書多元版本、母語、英文教學及不再獨尊建構數學等的反覆實驗，飽受折騰，也造成教師茫然、家長恐慌，補教業大發的結局。上了高一，這群宿命的白老鼠仍將不快樂，因為第一屆新課程試煉才剛開始。另，不管三七二一，暗諷建構式數學反對背誦的「九九乘法」。逐明星，指明星高中追逐熱未減。（作者為本土詩人，專事「台灣唸謠」創作）
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