◎ 李毅清
原住民台北市議員李芳儒日前要求，台北市二三六所市立中小學校長，每人繳交八百至一千字的書面報告，陳述對原住民族的看法，引起校長不滿，認為有「被修理」的感覺。
此事個人認為不妥。原民議員可以要求校長寫對原住民族的看法，若客家議員、新住民議員、同志議員等也比照辦理，校長們將窮於應付。
書面報告免不了評論，評論原住民族是敏感的事，無心的一句話，可能被扭曲為侮辱；善意的批評提醒，也可能被操作為「歧視」；生活習性與工作態度的改進建議，可能被曲解為欺負，因此，書面報告內容必然會有所保留。
一份千字報告，除非是歌頌讚美或說些不痛不癢的觀點，否則任何批評建議，都可從中挑剔一二。如果議員濫用職權，對於不合己意的陳述，回敬給校長們難堪的排頭吃，請問有幾個校長願意表達出真正想法？不如二○一八年台南農改場對於規劃施行於蘆筍的灌溉進行研究，到校訪談校長，並多觀察社會脈動，廣納建言才是。
（作者曾任教職，台東縣民）
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