◎ 蔡志鏗
目前國中教育會考在五月辦理，會考結束後距離畢業典禮還有大約一個月的時間，各校大都為學生安排校外參訪、課堂討論、教室「自習」等，但這些彈性活動，大都跟課綱的教學目標不相符合，全國高達二十三萬名國三生就這樣一路「活動」到畢業。
對此，全國中小學校長協會發布新聞稿，呼籲教育部應該發揮協調的角色，將國中會考從五月移至六月舉辦，讓國中生有完整六個學期的學習，而不至於五月會考完後就「耍廢」到畢業。
雖然有部分高國中的校長反對，認為會考一旦移至六月舉辦，將會增加行政人員暑假的負擔，讓原本就乏人問津的行政工作更加雪上加霜。惟筆者終身從事國民義務教育，認為會考延後舉行，讓學生有完整的學習歷程，才是「以學生為主體」的表現，才是「教育專業精神」的展現，不能為了行政人員的便利，卻犧牲學生的學習權利。
過去中小學，期中考試都上半天課，後來家長反映有損學生學習權益，教育局立即規定期中考試要上「全天課」。期中考可以改變，為何影響層面更大的期末考卻不了了之？實在令人費解。
（作者為台北市退休校長）
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